根据学校教育教学工作安排，定于第11-13周开展期中教育教学检查工作，现将有关事宜通知如下：
一、检查内容
在全面检查本科教育教学秩序及各主要环节运行状态基础上，重点做好以下工作：
（一）教学运行规范。结合学校本科教育教学审核评估中发现的主要问题，全面检查教学计划落实情况，重点检查教案、课件等课堂教学资料的规范性，试卷、毕业论文等教学档案管理情况，按照大纲实施教学情况，以及2025版人才培养方案执行情况。
（二）教育教学质量。重点检查课程教学“两性一度”及目标达成度情况，实验课堂教学指导情况，教师使用AI重构教学设计、创新课堂形态、精准教学评价等教学改革情况。农业人工智能+要组织师生进行专门座谈交流，研讨改革建设进展，找准教育教学中存在的突出问题和薄弱环节，研制解决问题的方法与路径。
（三）师资队伍建设。重点检查基层教学组织开展集体备课、教师教学能力提升培训、提供个性化教学帮扶服务、研讨课程教学等工作情况，以及领导听课制、教授上讲台制、青年教师导师制、课程（组）负责人制、研究生助教制落实情况。
（四）学风建设效果。落实好师生“晤叙”制度，学院领导班子成员、专业负责人、教师党支部书记和支委、班主任、团队负责人等带头走进学生，全面了解学生学习状态、学习诉求，及时为学生释疑解惑，引导学生迈进学术殿堂、跨入科创前沿、追求全面发展。
（五）毕业就业进展。强化毕业生的学士学位论文管理，重点检查论文指导教师指导情况、论文相关“实验记录本”“调查问卷”等原始数据记录情况等。对毕业、就业困难群体开展一对一指导和帮扶，引导学生顺利毕业、高质量就业。
二、检查方式
（一）学院领导班子成员、系主任、教师党支部书记和支委、基层教学组织负责人、教学督导员、班主任、辅导员、教务员、学生干部等多级联动，深入课堂、实验室和学生寝室，听取意见与建议。
（二）各基层教学组织分别召开专题会议，集中反馈开学以来课堂教学情况；全体学生开展期中学习小结，各班级召开期中教育教学检查专题班会。
（三）召开师生座谈会，促进师生交流，做好学业引导；收集学生及校友对人才培养方案、专业教学、公共教学的意见和建议。
三、工作要求
（一）高度重视，精心组织。坚持实事求是，深入一线，将本次检查作为对教育教学工作的一次全面检阅和有力推动，以问题和目标为导向，精心组织检查工作。
（二）深入学习，选树典型。要结合本次检查重点，深度挖掘“教、学、管、服”先进典型，形成教育教学改革创新典型案例，加强宣传引导与经验推广，激发教师教书育人的使命感和荣誉感。
（三）找准问题，精准发力。要深入师生、深入课堂、实验室和学生寝室，与师生交心谈心，倾听师生意见建议，关注师生前期提出的问题是否得到解决，务求实效，解师生所需所难。
麻豆
2026年5月13日
